{"id":258,"date":"2021-06-24T10:02:15","date_gmt":"2021-06-24T08:02:15","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/?p=258"},"modified":"2021-06-24T10:41:16","modified_gmt":"2021-06-24T08:41:16","slug":"projekt-logopedyczny-ladnie-jem-ladnie-mowie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/2021\/06\/24\/projekt-logopedyczny-ladnie-jem-ladnie-mowie\/","title":{"rendered":"\u0106wiczenia z zakresu profilaktyki logopedycznej"},"content":{"rendered":"

PIONIZACJA J\u0118ZYKA<\/strong><\/h2>\n

PIONIZACJA J\u0118ZYKA \u2013 zestaw 1<\/strong><\/h3>\n

(\u0107wiczenia wykonujemy przed lustrem)<\/p>\n

    \n
  • \u201eKonik\u201d \u2013 kl\u0105skanie z szeroko otwart\u0105 buzi\u0105, j\u0119zyk przykleja si\u0119 do podniebienia, brzegi j\u0119zyka przylegaj\u0105 do wewn\u0119trznej \u015bciany (g\u00f3rnej) szcz\u0119ki, j\u0119zyk energicznie cofa si\u0119<\/li>\n
  • \u201eKonik w biegu\u201d \u2013 kl\u0105skanie z ustami u\u0142o\u017conymi raz jak do g\u0142oski i, raz jak do g\u0142oski u<\/li>\n
  • \u201eMagiczne miejsce\u201d \u2013 j\u0119zyk zatrzymuje si\u0119 za g\u00f3rnymi siekaczami, na wa\u0142ku dzi\u0105s\u0142owym<\/li>\n
  • \u201eLalala\u201d \u2013 otwieraj\u0105c bardzo szeroko buzie powtarzaj sylaby la, lo, lu, le, li (j\u0119zyk si\u0119ga za g\u00f3rne siekacze)<\/li>\n<\/ul>\n

    PIONIZACJA J\u0118ZYKA \u2013 zestaw 2<\/strong><\/h3>\n

    (\u0107wiczenia wykonujemy przed lustrem)<\/p>\n

      \n
    • \u201ePukanie\u201d \u2013 j\u0119zyk puka w wa\u0142ek dzi\u0105s\u0142owy, w miejsce tu\u017c za g\u00f3rnymi siekaczami<\/li>\n
    • \u201eJ\u0119zyk na suficie\u201d \u2013 j\u0119zyk przykleja si\u0119 do podniebienia, brzegi j\u0119zyka przylegaj\u0105 do wewn\u0119trznej \u015bciany (g\u00f3rnej) szcz\u0119ki; dziecko otwiera i zamyka buzi\u0119 nie odklejaj\u0105c j\u0119zyka<\/li>\n
    • \u201eMalowanie sufitu\u201d \u2013 szeroki j\u0119zyk, przyklejony jak we wcze\u015bniejszym \u0107wiczeniu, przeje\u017cd\u017ca w kierunku od g\u00f3rnych siekaczy do gard\u0142a (j\u0119zyk nie dochodzi do samego gard\u0142a, przemieszcza si\u0119 w jego kierunku)<\/li>\n<\/ul>\n

      PIONIZACJA J\u0118ZYKA \u2013 zestaw 3<\/strong><\/h3>\n

      (\u0107wiczenia wykonujemy przed lustrem)<\/p>\n

        \n
      • \u201eSmaczna gimnastyka\u201d \u2013 j\u0119zyk przytrzymuje kr\u0105\u017cek \u015bniadaniowy (np. Cheerios) na wa\u0142ku dzi\u0105s\u0142owym tu\u017c za g\u00f3rnymi siekaczami<\/li>\n
      • \u201eLiczenie z\u0119b\u00f3w\u201d \u2013 j\u0119zyk przelicza g\u00f3rne z\u0119by, w\u0119druje od g\u00f3rnego siekacza do drugiego z\u0119ba trzonowego<\/li>\n
      • \u201ePukanie i tupanie\u201d \u2013 j\u0119zyk puka w wa\u0142ek dzi\u0105s\u0142owy, w miejsce tu\u017c za g\u00f3rnymi siekaczami. Unoszenie j\u0119zyka w g\u00f3r\u0119 odbywa si\u0119 z r\u00f3wnoczesnym uderzeniem palc\u00f3w u st\u00f3p (stopa pozostaje wtedy oparta na pi\u0119cie, dziecko siedzi na krze\u015ble)<\/li>\n<\/ul>\n

         <\/p>\n

        RUCHY LATERALNE J\u0118ZYKA<\/strong><\/h2>\n

        (\u0107wiczenia wykonujemy przed lustrem)<\/p>\n

          \n
        • J\u0119zyk wypycha policzki \u2013 buzia zamkni\u0119ta<\/li>\n
        • J\u0119zyk wypycha policzki \u2013 buzia szeroko otwarta<\/li>\n
        • J\u0119zyk si\u0142uje si\u0119 z r\u0119k\u0105 \u2013 j\u0119zyk wypycha policzek od wewn\u0105trz, d\u0142o\u0144 oporuje od zewn\u0105trz<\/li>\n
        • Oporowanie g\u0142owy \u2013 g\u0142owa pr\u00f3buje przemie\u015bci\u0107 si\u0119 do boku, d\u0142o\u0144 stawia op\u00f3r, \u0107wiczenie wykonujemy w obu kierunkach
          \nSi\u0119ganie na przemian do lewego i prawego drugiego g\u00f3rnego z\u0119ba trzonowego<\/li>\n<\/ul>\n

           <\/p>\n

          \u0106WICZENIA MI\u0118\u015aNIA OKR\u0118\u017bNEGO<\/strong><\/h2>\n

          \u0106WICZENIA MI\u0118\u015aNIA OKR\u0118\u017bNEGO \u2013 zestaw 1<\/strong><\/h3>\n

          (wykonywa\u0107 przed lusterkiem)Wysy\u0142anie buziak\u00f3w<\/p>\n

            \n
          • \u201eRybka\u201d \u2013 uk\u0142adanie ust w ko\u0142o i mocne wysuni\u0119cie ich w prz\u00f3d, a nast\u0119pnie otwieranie i zamykanie ust<\/li>\n
          • \u201eI -u\u201d \u2013 naprzemienne wypowiadanie g\u0142oski i oraz u<\/li>\n
          • \u201eSi\u0142owanie si\u0119\u201d \u2013 usta u\u015bmiechaj\u0105 si\u0119, a rodzic pr\u00f3buje zsun\u0105\u0107 je do dzi\u00f3bka (dziecko oporuje) i odwrotnie \u2013 usta w dzi\u00f3bek, a rodzic pr\u00f3buje je rozci\u0105gn\u0105\u0107 do u\u015bmiechu (dziecko oporuje)<\/li>\n<\/ul>\n

            \u0106WICZENIA MI\u0118\u015aNIA OKR\u0118\u017bNEGO \u2013 zestaw 2<\/strong><\/h3>\n

            (wykonywa\u0107 przed lusterkiem)<\/p>\n

              \n
            • \u201eKr\u00f3liczek\u201d \u2013 przygryzanie dolnej wargi g\u00f3rnymi z\u0119bami<\/li>\n
            • \u201eKr\u00f3liczek nr 2\u201d \u2013 j.w. + mocne dmuchni\u0119cie (tak, by warg zosta\u0142a wyci\u0105gni\u0119ta spod z\u0119b\u00f3w)<\/li>\n
            • \u201eS\u0105 i nie ma\u201d \u2013 naprzemienne chowanie warg do wewn\u0105trz i uk\u0142adanie ich w dzi\u00f3bek<\/li>\n
            • \u201eP\u0142ytka\u201d \u2013 si\u0142owanie z p\u0142ytk\u0105 przedsionkow\u0105, dziecko zaciska wargi by zatrzyma\u0107 p\u0142ytk\u0119 przedsionkow\u0105 w jamie ustnej, rodzic poci\u0105ga j\u0105 za uchwyt<\/li>\n<\/ul>\n

              \u0106WICZENIA MI\u0118\u015aNIA OKR\u0118\u017bNEGO \u2013 zestaw 3<\/strong><\/h3>\n

              (wykonywa\u0107 przed lusterkiem)<\/p>\n

                \n
              • \u201eBalon\u201d \u2013 dziecko nabiera powietrza i tworzy balon z buzi. Rodzic delikatnie naciska na policzki, a dziecko pr\u00f3buje utrzyma\u0107 powietrze wewn\u0105trz jamy ustnej<\/li>\n
              • Parskanie jak ko\u0144<\/li>\n
              • \u201eKr\u0119cenie buzi\u0105\u201d \u2013 dziecko uk\u0142ada usta w dzi\u00f3bek i przechyla go do prawej i lewej strony<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                PIONIZACJA J\u0118ZYKA PIONIZACJA J\u0118ZYKA \u2013 zestaw 1 (\u0107wiczenia wykonujemy przed lustrem) \u201eKonik\u201d \u2013 kl\u0105skanie z szeroko otwart\u0105 buzi\u0105, j\u0119zyk przykleja si\u0119 do podniebienia, brzegi j\u0119zyka przylegaj\u0105 do wewn\u0119trznej \u015bciany (g\u00f3rnej) […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-258","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gimnastyka-buzi-i-jezyka-porady-logopedy","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=258"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":263,"href":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/258\/revisions\/263"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=258"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=258"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole35.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}